西昌市禮州中學(xué)
禮州中學(xué)1940年開(kāi)始辦學(xué)，1950年3月26日，西昌第一面五星紅旗在禮州中學(xué)升起，在各級領(lǐng)導的大力支持下，不斷改善辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規模，提高辦學(xué)效益。
一、學(xué)�，F狀
近年來(lái)，學(xué)校按上級安排先后并入了禮州初中、瑯環(huán)初中，學(xué)校教職工隊伍也從原來(lái)的不足百人增至現在的223人，教師學(xué)歷達標率98；在校學(xué)生從原來(lái)的不足千人發(fā)展到了現在的 3500人；學(xué)校占地面積從原來(lái)50畝擴展到現在的132畝。
特別是2006年西昌市“一創(chuàng )三辦”以來(lái)，在各級領(lǐng)導的支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。2009年，投資406萬(wàn)元建成了新教學(xué)樓——礪志樓，2010年，學(xué)校新征土地36畝，修建了學(xué)生食堂操作間和一棟學(xué)生公寓樓。按照市委市政府提出的“七個(gè)一工程”要求，由市財政、市教育局、學(xué)校共同出資500多萬(wàn)元資金，改建原有運動(dòng)場(chǎng)和新建球場(chǎng)，該工程已經(jīng)工式開(kāi)工，預計三個(gè)月左右完工；投資500萬(wàn)元的教師經(jīng)濟適用房現也已即將完工，同時(shí)學(xué)校為了配合全市文明城市和優(yōu)美鄉鎮的創(chuàng )建，以及迎接建校70周年校慶活動(dòng)正在進(jìn)行校園的文化打造和風(fēng)貌改造。
二、辦學(xué)特色
在上級教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生成長(cháng)奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅持“一個(gè)中心、兩個(gè)強化、三個(gè)合作競爭、四個(gè)育人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強化教職員工素質(zhì)教育、強化學(xué)生行為習慣養成教育；教師團隊合作競爭、學(xué)生學(xué)習合作競爭、后勤服務(wù)合作競爭；教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。以“文明、誠信、拼搏、創(chuàng )新”為校訓，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚個(gè)性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“勤學(xué)、善思、明辨、求真”的良好學(xué)風(fēng)；以“合格+特長(cháng)+創(chuàng )新”的辦學(xué)特色，全力培養會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)的思考者，全力培養敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的勞動(dòng)者。
在管理育人上，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)。認真實(shí)施校長(cháng)負責制，實(shí)行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調動(dòng)教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統等教育貫穿于工作的始終。通過(guò)主題班會(huì )、觀(guān)看錄像、評先樹(shù)優(yōu)等手段，真正把育人理念落實(shí)到實(shí)處。
在教書(shū)育人上，全面實(shí)施科研興校戰略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識整合的力度。根據初中學(xué)生年齡特點(diǎn)，在不同年級中分別開(kāi)設版畫(huà)、攝影等十三個(gè)特長(cháng)班，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)校成立的業(yè)余籃球隊、排球隊、文學(xué)社等，現已成為學(xué)校特長(cháng)辦學(xué)的一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高校課堂的教學(xué)經(jīng)驗，堅持向45分鐘要質(zhì)量，積極探索實(shí)行我校“自主合作，科學(xué)分層，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開(kāi)展扎實(shí)有效的課堂教學(xué)研究。
在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術(shù)性、創(chuàng )新性于一體。教學(xué)樓內做到了四季有花，讓師生在濃郁健康向上的氛圍中學(xué)習；樓道墻壁上，師生的版畫(huà)、學(xué)生的格言等作品，潛移默化地創(chuàng )設了育人競爭氛圍；以展示自我，張揚個(gè)性的原則，在各班級中進(jìn)行特色創(chuàng )意，精品手抄報等每月一期的專(zhuān)欄，營(yíng)造了健康向上的學(xué)習氛圍；宿舍內，在學(xué)生會(huì )干部和舍長(cháng)帶動(dòng)下，充分發(fā)揮宿舍小群體的智慧優(yōu)勢，自己動(dòng)手，創(chuàng )設和諧溫馨的生活環(huán)境。
1、抓管理，求發(fā)展。
學(xué)校圍繞“讓農家子女受到最好教育”的辦學(xué)宗旨，我們認為教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命，在教育教學(xué)量化管理模式的基礎上，制定了較為全面的禮州中學(xué)質(zhì)量方案，將這一量化模式納入職評、考核、晉級之中，依據量化表實(shí)施獎懲，同時(shí)學(xué)校注意發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的作用，使教師代表能在參與學(xué)校管理，提高了學(xué)校在重大事件上的科學(xué)決策能力。學(xué)校各部門(mén)各行其職，學(xué)校工作呈現出一種積極向上的良好氛圍。
2、抓“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)），促德育。
�。�1）、樹(shù)立“教書(shū)育人、關(guān)懷理解、團結和諧、拼搏奉獻”的教風(fēng)，學(xué)校向教師提出“教育無(wú)小事，教師無(wú)小節”的要求。鼓勵教師參加各種科研學(xué)習活動(dòng)。要求教師注重通過(guò)各種校園活動(dòng)來(lái)展現自己的精神風(fēng)貌。學(xué)校加強監督，開(kāi)展行政聽(tīng)課周，并及時(shí)和師生交流，提出改進(jìn)措施；教導處每期評出優(yōu)秀教案并加以獎勵。
�。ǎ玻�、營(yíng)造“自重、自律、刻苦、向上”的學(xué)風(fēng)和“安全、勤儉、和諧、愛(ài)國”的校風(fēng)。
針對我校學(xué)生中農村子女較多的現狀，學(xué)校明確要求學(xué)生要做到“特別能吃苦，特別能耐勞，特別有禮貌，特別守紀律，特別有志氣，特別有作為”。學(xué)校定期開(kāi)展“五四”“12.9”等紀念活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育；開(kāi)展系列主題班會(huì )和活動(dòng)，強化學(xué)生“創(chuàng )優(yōu)秀班級，樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，做文明禮中人”的意識；開(kāi)展“每日格言，催我?jiàn)^進(jìn)”活動(dòng)和豐富多彩的文化生活，以情感啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)習。
3、抓科研，重實(shí)效。
學(xué)校強調以科研興校，鼓勵教師高一級學(xué)歷的進(jìn)修，更是鼓勵教師多看書(shū)、多學(xué)習，要求教師要有終身教育的理念。同時(shí)開(kāi)展教師中開(kāi)展老帶新和互幫互助活動(dòng)，定期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選和優(yōu)質(zhì)教案評比活動(dòng)。
三、辦學(xué)成績(jì)。
我校先后被評為“四川省德育工作先進(jìn)單位”“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”“涼山州文明單位”“思想政治工作先進(jìn)單位”“優(yōu)秀基層黨組織建設單位”，2009年度，學(xué)校高初中榮獲西昌市教育綜合評估一、二等獎，在“2010年西昌市中學(xué)生禁毒知識”比賽中我校力壓群雄獲得全市第一名。
近年來(lái)，全校師生在各科競賽中先后有120多人次獲國家級獎； 160人次獲省級獎； 174人次獲州級獎；159人次獲市級獎； 61人次獲輔導獎；多人次在西昌市青年骨干教師評選中獲獎；159人次在教學(xué)科研和論文評選中獲獎。在西昌市人民政府高考評比中，我校連續幾年獲特等獎， 2006年，我校學(xué)生在高考中獲涼山州理科第一。近幾年，我校高考上省線(xiàn)人數都居西昌市第三名。
隨著(zhù)西昌市經(jīng)濟高速發(fā)展和政府對教育發(fā)展的高度重視，我校將不斷擴大規模，提高質(zhì)量，力爭建設成為省級校風(fēng)示范校，在涼山州成為硬件足夠，師資一流，質(zhì)量一流的農村高完中。源于四川在線(xiàn)/圖源于百度圖庫
一、學(xué)�，F狀
近年來(lái)，學(xué)校按上級安排先后并入了禮州初中、瑯環(huán)初中，學(xué)校教職工隊伍也從原來(lái)的不足百人增至現在的223人，教師學(xué)歷達標率98；在校學(xué)生從原來(lái)的不足千人發(fā)展到了現在的 3500人；學(xué)校占地面積從原來(lái)50畝擴展到現在的132畝。
特別是2006年西昌市“一創(chuàng )三辦”以來(lái)，在各級領(lǐng)導的支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。2009年，投資406萬(wàn)元建成了新教學(xué)樓——礪志樓，2010年，學(xué)校新征土地36畝，修建了學(xué)生食堂操作間和一棟學(xué)生公寓樓。按照市委市政府提出的“七個(gè)一工程”要求，由市財政、市教育局、學(xué)校共同出資500多萬(wàn)元資金，改建原有運動(dòng)場(chǎng)和新建球場(chǎng)，該工程已經(jīng)工式開(kāi)工，預計三個(gè)月左右完工；投資500萬(wàn)元的教師經(jīng)濟適用房現也已即將完工，同時(shí)學(xué)校為了配合全市文明城市和優(yōu)美鄉鎮的創(chuàng )建，以及迎接建校70周年校慶活動(dòng)正在進(jìn)行校園的文化打造和風(fēng)貌改造。
二、辦學(xué)特色
在上級教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生成長(cháng)奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅持“一個(gè)中心、兩個(gè)強化、三個(gè)合作競爭、四個(gè)育人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強化教職員工素質(zhì)教育、強化學(xué)生行為習慣養成教育；教師團隊合作競爭、學(xué)生學(xué)習合作競爭、后勤服務(wù)合作競爭；教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。以“文明、誠信、拼搏、創(chuàng )新”為校訓，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚個(gè)性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“勤學(xué)、善思、明辨、求真”的良好學(xué)風(fēng)；以“合格+特長(cháng)+創(chuàng )新”的辦學(xué)特色，全力培養會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)的思考者，全力培養敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的勞動(dòng)者。
在管理育人上，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)。認真實(shí)施校長(cháng)負責制，實(shí)行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調動(dòng)教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統等教育貫穿于工作的始終。通過(guò)主題班會(huì )、觀(guān)看錄像、評先樹(shù)優(yōu)等手段，真正把育人理念落實(shí)到實(shí)處。
在教書(shū)育人上，全面實(shí)施科研興校戰略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識整合的力度。根據初中學(xué)生年齡特點(diǎn)，在不同年級中分別開(kāi)設版畫(huà)、攝影等十三個(gè)特長(cháng)班，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)校成立的業(yè)余籃球隊、排球隊、文學(xué)社等，現已成為學(xué)校特長(cháng)辦學(xué)的一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高校課堂的教學(xué)經(jīng)驗，堅持向45分鐘要質(zhì)量，積極探索實(shí)行我校“自主合作，科學(xué)分層，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開(kāi)展扎實(shí)有效的課堂教學(xué)研究。
在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術(shù)性、創(chuàng )新性于一體。教學(xué)樓內做到了四季有花，讓師生在濃郁健康向上的氛圍中學(xué)習；樓道墻壁上，師生的版畫(huà)、學(xué)生的格言等作品，潛移默化地創(chuàng )設了育人競爭氛圍；以展示自我，張揚個(gè)性的原則，在各班級中進(jìn)行特色創(chuàng )意，精品手抄報等每月一期的專(zhuān)欄，營(yíng)造了健康向上的學(xué)習氛圍；宿舍內，在學(xué)生會(huì )干部和舍長(cháng)帶動(dòng)下，充分發(fā)揮宿舍小群體的智慧優(yōu)勢，自己動(dòng)手，創(chuàng )設和諧溫馨的生活環(huán)境。
1、抓管理，求發(fā)展。
學(xué)校圍繞“讓農家子女受到最好教育”的辦學(xué)宗旨，我們認為教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命，在教育教學(xué)量化管理模式的基礎上，制定了較為全面的禮州中學(xué)質(zhì)量方案，將這一量化模式納入職評、考核、晉級之中，依據量化表實(shí)施獎懲，同時(shí)學(xué)校注意發(fā)揮工會(huì )、教代會(huì )的作用，使教師代表能在參與學(xué)校管理，提高了學(xué)校在重大事件上的科學(xué)決策能力。學(xué)校各部門(mén)各行其職，學(xué)校工作呈現出一種積極向上的良好氛圍。
2、抓“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)），促德育。
�。�1）、樹(shù)立“教書(shū)育人、關(guān)懷理解、團結和諧、拼搏奉獻”的教風(fēng)，學(xué)校向教師提出“教育無(wú)小事，教師無(wú)小節”的要求。鼓勵教師參加各種科研學(xué)習活動(dòng)。要求教師注重通過(guò)各種校園活動(dòng)來(lái)展現自己的精神風(fēng)貌。學(xué)校加強監督，開(kāi)展行政聽(tīng)課周，并及時(shí)和師生交流，提出改進(jìn)措施；教導處每期評出優(yōu)秀教案并加以獎勵。
�。ǎ玻�、營(yíng)造“自重、自律、刻苦、向上”的學(xué)風(fēng)和“安全、勤儉、和諧、愛(ài)國”的校風(fēng)。
針對我校學(xué)生中農村子女較多的現狀，學(xué)校明確要求學(xué)生要做到“特別能吃苦，特別能耐勞，特別有禮貌，特別守紀律，特別有志氣，特別有作為”。學(xué)校定期開(kāi)展“五四”“12.9”等紀念活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育；開(kāi)展系列主題班會(huì )和活動(dòng)，強化學(xué)生“創(chuàng )優(yōu)秀班級，樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，做文明禮中人”的意識；開(kāi)展“每日格言，催我?jiàn)^進(jìn)”活動(dòng)和豐富多彩的文化生活，以情感啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)習。
3、抓科研，重實(shí)效。
學(xué)校強調以科研興校，鼓勵教師高一級學(xué)歷的進(jìn)修，更是鼓勵教師多看書(shū)、多學(xué)習，要求教師要有終身教育的理念。同時(shí)開(kāi)展教師中開(kāi)展老帶新和互幫互助活動(dòng)，定期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選和優(yōu)質(zhì)教案評比活動(dòng)。
三、辦學(xué)成績(jì)。
我校先后被評為“四川省德育工作先進(jìn)單位”“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”“涼山州文明單位”“思想政治工作先進(jìn)單位”“優(yōu)秀基層黨組織建設單位”，2009年度，學(xué)校高初中榮獲西昌市教育綜合評估一、二等獎，在“2010年西昌市中學(xué)生禁毒知識”比賽中我校力壓群雄獲得全市第一名。
近年來(lái)，全校師生在各科競賽中先后有120多人次獲國家級獎； 160人次獲省級獎； 174人次獲州級獎；159人次獲市級獎； 61人次獲輔導獎；多人次在西昌市青年骨干教師評選中獲獎；159人次在教學(xué)科研和論文評選中獲獎。在西昌市人民政府高考評比中，我校連續幾年獲特等獎， 2006年，我校學(xué)生在高考中獲涼山州理科第一。近幾年，我校高考上省線(xiàn)人數都居西昌市第三名。
隨著(zhù)西昌市經(jīng)濟高速發(fā)展和政府對教育發(fā)展的高度重視，我校將不斷擴大規模，提高質(zhì)量，力爭建設成為省級校風(fēng)示范校，在涼山州成為硬件足夠，師資一流，質(zhì)量一流的農村高完中。源于四川在線(xiàn)/圖源于百度圖庫
