2015正風(fēng)肅紀心得體會(huì )

2015正風(fēng)肅紀心得體會(huì )

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11-05

干部正風(fēng)肅紀創(chuàng )優(yōu)環(huán)境心得體會(huì )

xx月以來(lái)，我部開(kāi)展了正風(fēng)肅紀專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò) 這一段時(shí)間的集中學(xué)習和自學(xué)，我深刻認識到，開(kāi)展正風(fēng)

肅紀活動(dòng)，是抓好組織部門(mén)自身建設，進(jìn)一步增強組工干部紀律意識，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。

做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強基層黨政班子，事關(guān)改 革發(fā)展穩定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣的營(yíng)造。作為

一名組工干部，應當把換屆工作作為一項重大政治使命和 考驗，切實(shí)把導向樹(shù)好，把干部選準，把班子配強，匡正

風(fēng)氣，圓滿(mǎn)完成換屆工作。嚴肅換屆紀律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習、貫徹、遵守換

屆紀律的排頭兵;要自省、自警、自勵，爭做黨性最強的人，爭做公道正派的模范。作為一名組工干部，一是要進(jìn)一步加強學(xué)習，增強自

身紀律意識，以?xún)?yōu)良的紀律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過(guò)程。要強化學(xué)習換屆紀律，學(xué)習典型案例。確保“5個(gè)嚴禁、17個(gè)不準、5個(gè)一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴禁”和“五條禁令”。時(shí)刻用換屆紀律對照檢查自

己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項當警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴肅紀律這根弦。

二是要以堅定的黨性覺(jué)悟貫穿干部選拔作用全過(guò)程。 組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時(shí)的工作也與干

部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個(gè)風(fēng)向標。作為一名組工干部

要堅持公道正派，強化大局意識，以對工作負責、對干部 負責的態(tài)度講公道話(huà)、選厚道人，行公道事，不亂許諾、

不以權謀私，不打擊報復，切實(shí)把能干事、會(huì )干事、干成 事的干部選出來(lái)、推上去。

三是要堅持原則，實(shí)事求是，弘揚正氣。作為組工干 部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅持原則，要有

底氣。一切按程序，按干部選拔任用規定行事，把干部考 察的真實(shí)情況實(shí)事求是的反映出來(lái)，真實(shí)的把干部的情況

反映出來(lái)，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和 程序作為換屆的高壓線(xiàn)、生命線(xiàn)，堅決做到堅持原則不動(dòng)

搖、執行標準不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，

努力讓原則、政策和程序說(shuō)話(huà)。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。

四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新 方法、新措施�？丛趫绦袚Q屆紀律上存不存在問(wèn)題，看我

們在換屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng) 不實(shí)的投機鉆營(yíng)者有可乘之機。

2015教師正風(fēng)肅紀心得體會(huì )

在我校領(lǐng)導的組織下，觀(guān)看了中央電視臺《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》“正風(fēng)肅紀在行動(dòng)”短短幾分鐘的視頻，卻讓我看的驚心動(dòng)魄，目瞪口呆，啞口無(wú)言。在黨政機關(guān)里，上班時(shí)間竟然有些領(lǐng)導干部不務(wù)正事，打麻將、上網(wǎng)、購物等等，節目中，這些被拍到的人都被撤職、問(wèn)責�？赡切�沒(méi)被拍到的人，是不是就是在忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)的工作呢?這件事情，對我的觸動(dòng)相當大。我不禁掩卷沉思：在教師隊伍里，是否也存在這樣的問(wèn)題呢?若有，我們該如何才能將這些現象摒除，如何創(chuàng )造出良好的工作環(huán)境，通過(guò)學(xué)習，思考，我認識到，我們必須做到批評與自我批評，找準原因，明確方向，以便今后在良好的工作環(huán)境中更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。

在教師隊伍中，有些教師對先進(jìn)文化的理解不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少并且也比較膚淺。

在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有嚴格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個(gè)人主義、享樂(lè )主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。抱怨，享樂(lè )，敷衍潦草，得過(guò)且過(guò)的現象開(kāi)始出現。這些問(wèn)題的出現不是偶然的，總結起來(lái)，1、理論學(xué)習不夠。對建設社會(huì )主義和諧社會(huì )和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本思想沒(méi)有完整的認識，平時(shí)學(xué)習只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。2、開(kāi)拓創(chuàng )新精神不夠，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，缺乏一定自信。

針對這些問(wèn)題，我們應該做些什么呢，置之不理，任其惡化嗎?當然不能，我們是人民教師，百年大計，教育為本。祖國的未來(lái)在我們手里成長(cháng)，我們必須做到最好，才能讓學(xué)生發(fā)展的更好!

我覺(jué)得，應該做到以下幾點(diǎn)：

1、端正態(tài)度，堅決執行五個(gè)一律不準和七條禁令，上班時(shí)間認真備課上課，批改作業(yè)，不上網(wǎng)不串崗聊天

2、以人為本,制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，時(shí)刻關(guān)注教師素質(zhì)的的轉變，積極參加各種形式的繼續教育培訓提高教師綜合素質(zhì)。

3、課題引路，提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平，學(xué)校即研究中心，我們即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動(dòng)中鍛煉。

4、提升職業(yè)道德。

學(xué)校的發(fā)展，要求我們教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠心誠意把學(xué)生當作學(xué)習的小主人。因此　我們要利用政治學(xué)習時(shí)間培養對教育的熱情，對學(xué)生的熱愛(ài)，培養職業(yè)歸屬感。

總而言之，身為人民教師，要時(shí)刻謹記自己的職責，謹記教師的天職。上班時(shí)間，一切與教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事情都不能也不允許做。上課之前，認真備課，上課，課下及時(shí)批改作業(yè)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的掌握程度，不斷學(xué)習，不斷自我提升，為成為一名優(yōu)秀的人民教師不懈努力。正風(fēng)肅紀，人民教師在行動(dòng)!