2014年秋上第一學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作總結
2014年秋上第一學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作總結
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02-28徐成元
2012年秋上第一學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研組工作總結
一、指導思想
認真學(xué)習和貫徹小學(xué)教學(xué)課程標準,結合我?傮w教學(xué)工作為依據,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面貫徹黨的教育方針,積極投身課程改革,堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。積極探索教師培訓的新模式,發(fā)掘教研工作的增長(cháng)點(diǎn),不斷深化教學(xué)改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,全面提高我校小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施
1、以新基礎教育理念,二期課改精神為宗旨開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念學(xué)習新課標,轉變教師的教育觀(guān)念。繼續加強教師學(xué)習教育教學(xué)的理論學(xué)習。
2、結合課題研究,開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習,探索數運算教學(xué)的新模式,提高課堂教學(xué)效率。積極開(kāi)展教學(xué)研討,營(yíng)造研討氛圍,提升數學(xué)教師教研水平。
3、立足于課堂,提高教師的數學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,深入課堂教學(xué)實(shí)踐,轉變課堂教學(xué)行為。
4、加強教學(xué)常規管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn),適時(shí)地采取補救措施,形成質(zhì)量監控制度,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
5、嚴把教學(xué)質(zhì)量,在課堂教學(xué)中,培養學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習品質(zhì),培養學(xué)生自主、創(chuàng )新、實(shí)踐的學(xué)習精神,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、主要工作
(一)、學(xué)習二期課改和新基礎理論,轉變教師的教育觀(guān)念。
1、組織教師學(xué)習二期課改精神的新基礎教育教學(xué)理論學(xué)習。
2、組織教師交流新教材的培訓的心得、體會(huì )。每位教師上好組內研討課,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。
3、每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進(jìn)教法,樹(shù)立只有統一的教學(xué)理念,沒(méi)有統一的教法模式,要主動(dòng)構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
4、重視教學(xué)過(guò)程的反思,每節課后教師要認真地反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。
(二)繼續加強教研教改,做到課題研究落實(shí)到位。
1、保證集中學(xué)習的時(shí)間。
2、要求教研組成員多學(xué)習理論知識,多進(jìn)行探討實(shí)踐,多做實(shí)驗總結。本學(xué)期,鼓勵教師積極參與相應課題的論文征集或交流教學(xué)經(jīng)驗的活動(dòng)。
3、加強信息技術(shù)的學(xué)習,提高獲取信息的能力,促進(jìn)信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科的合理整合。
4、增強教研組的凝聚力,加大集體說(shuō)課的力度,讓教研組成員在團結、奮進(jìn)、創(chuàng )新、實(shí)干的氛圍中開(kāi)展工作。鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)模式,倡導做反思型教師,從認真反思每天的教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴做起,逐步養成思考的習慣。
(三)、抓住平時(shí),認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1、要抓好學(xué)困生的轉化工作,補缺補差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展。
3、加強各年級數學(xué)質(zhì)量監控,監控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
(四)發(fā)展學(xué)生個(gè)**好,培養學(xué)生學(xué)習興趣。
1、要用好《小學(xué)生數學(xué)報》,開(kāi)展豐富多彩的小學(xué)數學(xué)課外活動(dòng),提高學(xué)生數學(xué)素養。
2、進(jìn)一步加強數學(xué)興趣小組的輔導,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。
3、組織參加《小學(xué)生數學(xué)報》杯探索與應用能力競賽,力爭多出成果。
源于查字典網(wǎng)