2015年小學(xué)教師十月份工作小結

2015年小學(xué)教師十月份工作小結

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10-26

總結一：

緊張而又忙碌的十月份過(guò)去了，在迎來(lái)祖國66歲華誕之際，我們盼望已久的十一長(cháng)假隨之而來(lái)。終于可以輕松一下了，好好享受悠閑的生活吧!不過(guò)，這種悠閑的日子也只有這幾天而已。黃金周過(guò)后我就要和學(xué)生們一起并肩作戰，因為月底就是期中考試，而且我們五年級被“跟蹤”，很恐怖的字眼。一想到七校聯(lián)合閱卷，我的頭就大。同事們還取笑我們是“重點(diǎn)保護對象”。唉!此“重點(diǎn)”非彼“重點(diǎn)”呀!

針對此次期中考試，我除了精心設計復習外，還準備在考試前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。雖然復習的時(shí)間寶貴，但我認為開(kāi)家長(cháng)會(huì )依然很重要。一是算作考試動(dòng)員會(huì )，既提醒家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子的情況，又以孩子的閃光點(diǎn)激發(fā)學(xué)生更高的學(xué)習熱情;二是把學(xué)校及自己的教育理念和家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的支持理解。

正如預期的效果那樣，家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。從家長(cháng)們會(huì )后的反映來(lái)看比我預想的還要好。

復習是緊張而忙碌的，我沒(méi)有因此而顧此失彼，并沒(méi)有因復習而放松對學(xué)生的關(guān)心。我堅持在學(xué)生生日的那天，請學(xué)生吃長(cháng)壽面。令我沒(méi)想到的是，一次小小的生日宴拉近了我們師生的距離。學(xué)生紛紛表示要考好，甚至有的學(xué)生激動(dòng)得立下重誓……

月底臨近了，我的心里忐忑不安，不知學(xué)生會(huì )考成什么樣。但我相信，只要付出了，每一滴汗水都不會(huì )白流。

班主任的工作雖然繁瑣、累心，但我始終感受到苦累背后那份快樂(lè )!傾心付出，我無(wú)怨無(wú)悔!

總結二：

轉眼間已經(jīng)半學(xué)期過(guò)去了，本月份，我們繼續按照教育局有關(guān)文件精神，將工作的重心轉移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上，教學(xué)工作沿著(zhù)學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開(kāi)展情況總結如下：

一、加強管理完善制度

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校根據以前教學(xué)常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習的過(guò)程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過(guò)程性教學(xué)工作開(kāi)展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規管理的力度。從此項制度實(shí)施以來(lái)，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學(xué)常規管理工作逐步趨于規范。教學(xué)秩序也明顯好轉。

二、加強落實(shí)，提高工作的實(shí)效性

本學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處根據學(xué)校教學(xué)工作計劃安排。

1、在10月份組織開(kāi)展了以教研組為單位的教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)教研組集體備一節課，推選一名教師，從而進(jìn)行會(huì )課、上課、說(shuō)課、評課的四課活動(dòng)。學(xué)校組成由王校長(cháng)任組長(cháng)的課堂教學(xué)評價(jià)小組，對各學(xué)科教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)總結會(huì )議，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價(jià)，提出了一些改進(jìn)的措施和指導意見(jiàn)，并評出一二等獎。

2、開(kāi)展教學(xué)常規過(guò)程性督查活動(dòng)，10月底，教務(wù)處按照教學(xué)工作計劃安排，實(shí)行了教學(xué)工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、學(xué)習筆記進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，通過(guò)檢查，發(fā)現各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這次檢查結果將作為教師平時(shí)考核結果，記入教師期末綜合考核成績(jì)中。

3、10月28日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測采取教務(wù)處統一制卷，統一時(shí)間和科目，統一組織卷面分析，科任教師閱卷的方式進(jìn)行，檢測結果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個(gè)檢測過(guò)程來(lái)看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個(gè)檢測過(guò)程進(jìn)展順利。檢測過(guò)程組織也很周密。檢測結束后，由各年級教導主任負責組織各年級及時(shí)進(jìn)行了卷面分析。

三、存在的問(wèn)題

盡管我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著(zhù)許多不盡人意的地方：

1、新調入教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學(xué)目標的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設計，教學(xué)方法的恰當運用，現代教育技術(shù)的合理運用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

3、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實(shí)際，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。

總之，在10月份，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)�？傮w思路，絕大多數工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，以后，我們將吸取前半學(xué)期工作中的經(jīng)驗和教學(xué)，繼續抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。