2015秋季期中教學(xué)工作總結

2015秋季期中教學(xué)工作總結

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11-10

篇一：

轉眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回首這半學(xué)期的教學(xué)工作，有得有失，有喜悅，也有失落，現將半學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

一、基本情況：本學(xué)期，我任教五年級(5)班的數學(xué)教學(xué)，全班共49人，開(kāi)學(xué)初時(shí)，學(xué)生的素質(zhì)良莠不齊，良好的學(xué)習習慣還沒(méi)有養成，但是，經(jīng)過(guò)我半學(xué)期的教學(xué)以及學(xué)生的努力，學(xué)生的成績(jì)總體上有了很大的提高，也養成了一些良好的學(xué)習習慣。

二、達成教學(xué)目標： 半學(xué)期以來(lái)，本班完成簡(jiǎn)易方程、折線(xiàn)統計圖，因數與倍數、分數的意義等教學(xué)任務(wù)，教給了學(xué)生知識的同時(shí)，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )了技能。

三、堅持了教學(xué)“五認真”。對于教學(xué)工作，認真堅持了教學(xué)“五認真”。

1、認真鉆研了教材、大綱，研究了班集體情況。

開(kāi)學(xué)之初，認真地學(xué)習、研讀了教學(xué)大綱、教材，仔細研究了大綱講的知識技能的要求用語(yǔ)及目的要求和重難點(diǎn)，研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材的編排體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結構水平，思想善，家庭情況及學(xué)習情況和學(xué)習興趣情況。

2、認真備課，認真上好了每一節課。課前，我總認真熟記教案;課堂上，有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學(xué)生，面向學(xué)生各方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。

3、認真批閱了學(xué)生的作業(yè)。課后，我總是留給學(xué)生適量的適度的練習題，對學(xué)生的作業(yè)，我作了認真的批閱。做到了認真及時(shí)、全批全改。有的還適時(shí)面批，激勵學(xué)生學(xué)習的興趣。

4、認真輔導了班上的后進(jìn)生。本期的后進(jìn)生，我抓得早，抓得牢，從上期就部署了計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行了輔導。輔導中，針對當前教學(xué)中的重點(diǎn)，關(guān)鍵進(jìn)行輔導、復習，力爭使后進(jìn)生人人過(guò)關(guān)。

四、堅持對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

針對學(xué)生間時(shí)的思想波動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。如：激發(fā)學(xué)習興趣的教育、明確學(xué)習目的的教育、樹(shù)立遠大理想的教育、了解時(shí)代特征的教育、使全班同學(xué)均能正常發(fā)展。

五、做得不足之處。 1、課改的實(shí)踐力度不夠。 2、對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠。 3、對后進(jìn)生的輔導工作做得不夠。

4、與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )不夠，缺乏教學(xué)合力。

總之，半學(xué)期以來(lái)的工作有得也有失，有付出也有回報，我爭取在今后的工作中，揚長(cháng)避短，力爭把工作搞得更好。

篇二：

根據教體局教學(xué)工作安排，東鋪中心校于11月16日組織全鎮小學(xué)期中考試。本次調研考試堅持了嚴肅考風(fēng)考紀，學(xué)生全員參加的原則。采取了學(xué)生本校叉班考試，教師異校整體對監;試卷組織統一批閱，總結反思務(wù)求實(shí)效的方法，經(jīng)過(guò)中心校的精心組織、有序安排和全鄉廣大小學(xué)教師的共同努力，取得了圓滿(mǎn)的成功。

一、及時(shí)安排不遲緩

【11月15日】中心校根據上午教體局校長(cháng)會(huì )議精神，當天下午及時(shí)召開(kāi)村小校長(cháng)會(huì )，安排布置了考務(wù)工作，制訂了《東鋪中心校關(guān)于2012年秋季期中考試工作安排表》，散會(huì )后，各小學(xué)校長(cháng)立即還校，隨機在本校召開(kāi)了考務(wù)會(huì )，就本次的考試工作作了縝密地安排，期中本部、楊店、老灣等學(xué)�？紕�(wù)工作安排的細致，確�？荚図樌�進(jìn)行。

二、嚴格監控不松懈

【11月16日】縣教體局徐局長(cháng)好、劉勤學(xué)主任和教研室的魯家寶、陳友枝老師分別對我鎮的小學(xué)考試進(jìn)行巡視和指導。中心校人員分為五個(gè)小組，對全鎮13所小學(xué)1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，采取全方位的督查，嚴肅考風(fēng)考紀，對余湖、陳大寨、黃灣三所學(xué)校的違規行為進(jìn)行了及時(shí)的糾正，并做出了嚴厲的批評和相應的處理辦法，保證了考試工作有條不紊地進(jìn)行。

三、合理評析不草率

【11月19、20日】中心校集中全鎮小學(xué)教師，對73教學(xué)班，2663個(gè)學(xué)生的5326張考卷進(jìn)行及時(shí)批閱，抄分、總分、數據采集，一氣呵成。如此同時(shí)，中心校又及時(shí)組織人員對各級、各班的分數進(jìn)行了細致地核查，保證分數的正確性。

四、認真總結不作秀【11月22日】中心校召開(kāi)了期中考試工作總結會(huì )，會(huì )上中心校長(cháng)李貴白全面地總結本次的考試，注重張揚了特色，查找了不足，明確了任務(wù)。同時(shí)表彰了5所先進(jìn)學(xué)校、30位教學(xué)成績(jì)突出的教師、50名學(xué)習成績(jì)突出的學(xué)生，唱響了同心協(xié)力抓教學(xué)的旋律，立下了攻難克艱的誓言。