2016年元旦國旗下的講話(huà)

2016年元旦國旗下的講話(huà)

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10-15

2016年慶元旦國旗下講話(huà)稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。

1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著(zhù)我們走向了新的一站——2015年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè )過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著(zhù)一年里健康地成長(cháng)而感到高興。也許會(huì )有一些遺憾，但我們會(huì )把這些遺憾作為我們人生的寶貴經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會(huì )做得更好!

同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描畫(huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

迎新年國旗下講話(huà)稿

敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及收起他的長(cháng)襪，我們的耳邊又傳來(lái)元旦的腳步聲，迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過(guò)的2013，祈盼新年的到來(lái)。在這里我祝愿老師們工作順利，幸福安康，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓。

過(guò)去的一年里，我看到了老師們辛勤忙碌的身影，為培育祖國花朵而奉獻;我看到了同學(xué)們刻苦學(xué)習的身影，為創(chuàng )造美好前程而努力。元旦來(lái)臨之際，我想為同學(xué)們提出一些建議：

1、杜絕偏科。偏科是學(xué)習中的最大禁忌，自己辛辛苦苦奪回來(lái)的分數卻要被其他學(xué)科拉平得一無(wú)所有，這是一個(gè)悲劇�，F在的學(xué)習要求全面發(fā)展，建議出現偏科現象的同學(xué)在不大理想的科目上多花精力、多花時(shí)間，硬是逼自己投入不擅長(cháng)的學(xué)科中，嘗試著(zhù)接受，從中體會(huì )樂(lè )趣，如果因為一句“沒(méi)興趣”就放棄，到頭來(lái)吃虧的還是自己。

2、注意筆記。認真利用好課堂45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數時(shí)間彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，做筆記需要認真記錄，同時(shí)也要注意老師講課時(shí)的細節，細節決定成敗，認真聽(tīng)老師講的每一句話(huà)，做到老師邊講邊記，不管文科理科，知識積累越多運用起來(lái)才會(huì )得心應手。

3、不懂就問(wèn)。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，有些同學(xué)遇到難題，自己不懂，又不去請教別人，把題目空在那里，抱著(zhù)一種“無(wú)所謂”的態(tài)度，這樣學(xué)習是不對的，應多問(wèn)，通過(guò)老師同學(xué)的講解再去做題，你就會(huì )理解更深，甚至把這道題的解法銘記于心，這樣的學(xué)習才會(huì )有所提高。

4、學(xué)會(huì )冷靜。面對暫時(shí)的失敗，要冷靜下來(lái)，不能一味埋怨，要總結自己失敗的原因，爭取不再重蹈覆轍�？荚嚂r(shí)，如果因為一道小題難住了，卻丟了后面的分數，因為某科考砸了而影響到后面科目的成績(jì)，實(shí)不應該，我們要學(xué)會(huì )調節自己的情緒，遇事冷靜、沉著(zhù)。

本學(xué)期要結束了，期末考試越來(lái)越近，希望每位同學(xué)都能考出好成績(jì)。

謝謝大家!