高校教師三嚴三實(shí)學(xué)習心得體會(huì )

高校教師三嚴三實(shí)學(xué)習心得體會(huì )

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09-29

大學(xué)教師學(xué)習三嚴三實(shí)心得體會(huì )

自群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習教育活動(dòng)，4月22日，阿奎利亞學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)夏衛兵帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習了習總書(shū)記提出的“三嚴三實(shí)”

的作風(fēng)要求，并成立了阿奎利亞學(xué)校“三嚴三實(shí)”學(xué)習領(lǐng)導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)“。作為黨員，學(xué)校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實(shí)”而“三嚴三實(shí)”

的作風(fēng)要求，會(huì )逐步成為所有黨員干部行動(dòng)的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學(xué)習。

一要為人師表。通過(guò)學(xué)習我明白了習總書(shū)記提出的關(guān)于作風(fēng)建設“三嚴三實(shí)”

教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的課，也為教師上了一堂別開(kāi)生面的課。“三嚴三實(shí)”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴從實(shí)的要求自己，著(zhù)力于現在的教育教學(xué)工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境地，自覺(jué)闊別低級趣味，自覺(jué)抵制歪門(mén)邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節課，扎實(shí)的上好每節課，真正做到教書(shū)育人、為人師表。

二要務(wù)實(shí)取信，我們要將“三嚴三實(shí)”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，因材施教。作為一名數學(xué)教師，我也應該主動(dòng)參與班級管理工作。只有在了解學(xué)生的前提下，才能對學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，及時(shí)調整教學(xué)方法并且查漏補缺，有的放矢進(jìn)行教育引導。要想著(zhù)學(xué)生的發(fā)展，家長(cháng)的重托，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學(xué)環(huán)節，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時(shí)，要尊重教育規律，尊重客觀(guān)事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學(xué)生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況、思想動(dòng)向等等的同時(shí)，還要經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。真正做到教育上的務(wù)實(shí)。

三要虛心接納各方面意見(jiàn)，以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏(yíng)得同事的支持和學(xué)生的尊重。“三嚴三實(shí)”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會(huì )認可的好教師。“師者，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類(lèi)靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實(shí)”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時(shí)也要我們用我們的心愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生。

這次的學(xué)習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風(fēng)，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。

老師學(xué)習習總“三嚴三實(shí)”精神心得體會(huì )

自群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習教育活動(dòng)，達到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認真學(xué)習了習近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養，嚴明工作紀律，腳踏實(shí)地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書(shū)育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jì)。

作為一名班主任老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長(cháng)期，對于各種行為處事的方式都會(huì )極力地學(xué)習和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強自身修養，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：

(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學(xué)習，塑造良好的師德修養，做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺(jué)遠離低級趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè )土，不讓社會(huì )上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開(kāi)展工作時(shí)我們要尊重教育規律，尊重客觀(guān)事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏(yíng)得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。班級是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià)，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學(xué)生的時(shí)候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學(xué)環(huán)節，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng )新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔教書(shū)育人這個(gè)重擔，勇于面對現實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。