中學(xué)民主評議自查自評報告

中學(xué)民主評議自查自評報告

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12-26范樂(lè )鶯

中學(xué)民主評議自查自評報告;Xx中學(xué)創(chuàng )辦于1956年，現有專(zhuān)任教師56人，16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1072人。2010年我學(xué)開(kāi)展的民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校把努力解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、辦好人民滿(mǎn)意的教育，作為學(xué)校的首要工作任務(wù)，同時(shí)也是民主評議政風(fēng)行風(fēng)的工作目標。

今年4月份以來(lái)，在上級部門(mén)的指導下，學(xué)校以加強政風(fēng)行風(fēng)建設為核心，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，著(zhù)力解決人民群眾反映的突出問(wèn)題，以人民群眾滿(mǎn)意為標準，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，改善和優(yōu)化教育環(huán)境，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

在民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)中，學(xué)校分別通過(guò)設立舉報信箱、公布舉報電話(huà)、召開(kāi)意見(jiàn)征詢(xún)會(huì )、發(fā)放意見(jiàn)調查表表等形式，廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，制定整改方案，凸現整改成效。其中，學(xué)校召開(kāi)了7次意見(jiàn)征詢(xún)座談會(huì )，聘請了2名行評監督員，發(fā)放了300份問(wèn)卷調查表，收回了282份問(wèn)卷調查表，上門(mén)走訪(fǎng)了28名服務(wù)對象;梳理出10個(gè)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，建立整改臺帳;落實(shí)整改措施，把整改貫穿到政風(fēng)行風(fēng)評議工作的全過(guò)程，以顯著(zhù)的整改成效促進(jìn)了學(xué)校的和諧、健康發(fā)展�，F把我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，分工明確

我校把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作擺上重要議事日程。為了加強對這項工作的領(lǐng)導，我校召開(kāi)了學(xué)校行政領(lǐng)導班子會(huì )議，明確了學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)以構建和諧校園為目標;以解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展為任務(wù);以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨。成立了以黨政一把手任組長(cháng)的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導小組，建立了校行評工作組織機構，校行評辦設在校辦公室，負責行風(fēng)評議日常工作。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，分級負責層層抓，有關(guān)部門(mén)各負其責的工作格局。為強化責任，學(xué)校將責任落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人;同時(shí)根據上級的要求，結合本單位的實(shí)際，制定了學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，做到目標明確、任務(wù)具體，職責清晰，措施有力，方法得當。

二、廣泛宣傳，人人參與

學(xué)校召開(kāi)有全校教職員工參與的動(dòng)員大會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上作了動(dòng)員講話(huà)，深刻剖析了我校開(kāi)展該項工作的目的、意義和要求，要求從建設依法行政、依法執教的教師隊伍的高度來(lái)看待工作，從構建和諧校園、樹(shù)立教育形象的角度做好工作，同時(shí)要求大家認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)的文件精神，公布了學(xué)校的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案。緊接著(zhù)學(xué)校行評工作領(lǐng)導小組召開(kāi)了行評階段工作布置會(huì )議。層級簽訂行評責任書(shū)。向家長(cháng)發(fā)布行評公開(kāi)信(致家長(cháng)的一封信)。發(fā)動(dòng)教職員撰寫(xiě)行評學(xué)習心得，組織教師參加行評知識測試，制定行評具體工作安排計劃。聘請行評工作監督員(以行文通知形式、頒發(fā)證書(shū))，懸掛橫額，張貼宣傳標語(yǔ)，完善政務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)服務(wù)承諾。大力宣傳我國的教育形勢和學(xué)校近年的教育成果，并指出教育改革發(fā)展過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的意義和作用、評議內容和要求，營(yíng)造良好的行評氛圍。積極引導廣大教師進(jìn)一步增強服務(wù)意識，加強行業(yè)自律，恪守職業(yè)道德，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)，切實(shí)維護教育形象，增強做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作的積極性和自覺(jué)性。

三、健全機制，接受監督

為了在政風(fēng)行風(fēng)工作中引入監督機制，肇慶市端州中學(xué)聘請了來(lái)自社區單位、家長(cháng)和教師等同志為政風(fēng)行風(fēng)評議監督員，并召開(kāi)了政風(fēng)行風(fēng)評議監督員座談會(huì )，廣泛征求2名監督員對我校政風(fēng)行風(fēng)的意見(jiàn)和建議，與監督員建立互動(dòng)的聯(lián)系機制，共同構建和諧端中。我校還及時(shí)設立了舉報、投訴電話(huà)和電子信箱，主動(dòng)接受社會(huì )的廣泛監督。

四、拓寬渠道，征求意見(jiàn)

學(xué)校分別通過(guò)召開(kāi)意見(jiàn)征詢(xún)座談會(huì )、發(fā)放意見(jiàn)征詢(xún)表等形式，廣泛征詢(xún)意見(jiàn)。經(jīng)統計，學(xué)校共發(fā)出了300份問(wèn)卷調查表，收回了282份，收回率達94%。認真組織召開(kāi)了7次政風(fēng)行風(fēng)評議意見(jiàn)征詢(xún)座談會(huì );7、8月份，學(xué)校領(lǐng)導干部還主動(dòng)上門(mén)走訪(fǎng)村支部、家長(cháng)等服務(wù)對象，走訪(fǎng)共約28人次，及時(shí)記錄走訪(fǎng)對象提出的意見(jiàn)，并作了細致的整理與匯總。

五、梳理問(wèn)題，建立臺帳

通過(guò)多渠道、多形式地征詢(xún)意見(jiàn)，端州中學(xué)征集了對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)的意見(jiàn)和建議共近50條，這些意見(jiàn)和建議來(lái)自各個(gè)階層、代表民眾心聲。校行評辦對社會(huì )各界群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及意見(jiàn)進(jìn)行了歸納整理，找準在政風(fēng)行風(fēng)建設中存在的問(wèn)題，梳理出以下10

個(gè)群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題：

1、適齡學(xué)生增多，學(xué)校床位不足。

2、Xx中學(xué)如何創(chuàng )建成為更優(yōu)質(zhì)的品牌學(xué)校?

3、雖然學(xué)校一再強調備考從起始年級抓起，但目前我校的中考備考依然局限于畢業(yè)班，不少非畢業(yè)班的任課教師備考意識淡薄。備考工作欠缺連貫性，學(xué)校應該如何改變這種現狀?

4、學(xué)校教師主要由中青年教師組成，如何進(jìn)行教師的培養，加速教師的成長(cháng)，培養名師?

5、學(xué)校在師德建設方面有何做法?

6、如何提升班主任的能力?

7、如何加強對學(xué)生進(jìn)行綜合管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育?

8、如何規范學(xué)校校園安全管理?

9、如何規范學(xué)校教師教學(xué)行為?

10、代課老師的待遇問(wèn)題。

針對梳理出來(lái)的十個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校多次組織召開(kāi)分析會(huì )，圍繞

品牌建設、師德建設校本培訓、學(xué)生管理、安全建設、教學(xué)管理、床位緊缺等七大關(guān)鍵詞，建立整改臺帳;明確整改責任領(lǐng)導和整改責任股室，制定出切實(shí)可行的整改目標和整改措施，狠下功夫，抓好落實(shí)，分步推進(jìn)，努力解決群眾提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

六、制定措施，落實(shí)整改

1、完善規章制度。為了提高管理效能，促進(jìn)管理規范化、科學(xué)化，學(xué)校通過(guò)建章立制,優(yōu)化了內部管理。一是明確了學(xué)校教師和辦事人員的禮儀及行為規范;二是建立學(xué)校的信訪(fǎng)工作制度。校黨政領(lǐng)導和處室干部進(jìn)一步增強了依法行政、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì )的意識，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，指導學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。三是圍繞上述的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題新建或完善了一系列的規章制度。包括有《安全教育制度》、《教師對學(xué)生儀表儀容教育監督制度》、《教學(xué)管理制度》、《家長(cháng)會(huì )制度》、《家訪(fǎng)制度》、《Xx中學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《校園安全應急預案》、《學(xué)生傷害事故處理預案》、《學(xué)校傳染病報告制度》、《依法治教實(shí)施方案》、《校車(chē)管理細則》等。此外，在教師培訓、績(jì)效工資、后勤服務(wù)等各項工作中不斷完善規章制度，建立長(cháng)效機制，嚴格管理，規范行為，促進(jìn)了辦事部門(mén)干部進(jìn)一步改變作風(fēng)，大辦實(shí)事，服務(wù)基層和教師。四是健全規范財務(wù)管理的工作制度。為了加強財務(wù)監督管理，出臺了《Xx中學(xué)財務(wù)管理制度》等相關(guān)的規章，強化和優(yōu)化了對教育經(jīng)費收支的監管和調控。

2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。一是調整2010年下半年Xx中學(xué)教育改革的工作重點(diǎn);二是制定了《學(xué)校品牌建設方案》推動(dòng)學(xué)校品牌建設和發(fā)展，重點(diǎn)是突破、發(fā)展、樹(shù)品牌;三是加強師德建設，弘揚高尚師風(fēng);四是進(jìn)一步加強教師專(zhuān)業(yè)化學(xué)校建設，打造一支高素質(zhì)的師資隊伍。

七、亮點(diǎn)紛呈，成績(jì)可人

經(jīng)過(guò)扎實(shí)的整改，構建了和諧端中，全校上下呈現持續發(fā)展、亮點(diǎn)紛呈的良好態(tài)勢，具體表現在以下幾個(gè)方面：

1.創(chuàng )建教師專(zhuān)業(yè)化學(xué)校取得新突破

1)中考成績(jì)喜人

在教育局的指導和支持下,

經(jīng)過(guò)全體師生的團結協(xié)作，積極配合，刻苦拼搏，2010年中考我校取得優(yōu)異成績(jì)，實(shí)現了以文化為主，體藝類(lèi)跟上，全面發(fā)展，再創(chuàng )輝煌目標，向社會(huì )，向家長(cháng)交出了一份令人滿(mǎn)意的答卷。今年中考上重點(diǎn)線(xiàn)人數在全縣中學(xué)中名列前茅，上普中線(xiàn)人數創(chuàng )我校歷史新高。美術(shù)、音樂(lè )、體育上線(xiàn)人數增加。

2)素質(zhì)教育結碩果

Xx中學(xué)堅持文化為主，體藝類(lèi)跟上，全面發(fā)展的育人特色，堅持情智并舉的辦學(xué)理念(重智力，更重情感，尤重品格)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，近年來(lái)取得了豐碩的辦學(xué)成果，成績(jì)喜人。

近兩年多的時(shí)間里，我校教師在各類(lèi)各級的評比、表彰活動(dòng)中獲得了不少的獎項：其中論文評比類(lèi)，有5人次得國家級獎勵(2人次一等，3人次二等);8人獲得省級獎勵、17人次獲得市級獎勵、84人次獲得縣級獎勵。

競賽類(lèi)中，有5人次獲得省級獎勵、11人次獲得市級獎勵、有26人次獲得縣級獎勵。榮譽(yù)類(lèi)中，獲得國家級榮譽(yù)有6人，省級榮譽(yù)8人，市級榮譽(yù)31人，縣級榮譽(yù)35人次。

學(xué)生方面:榮譽(yù)類(lèi)有3人次獲得市級榮譽(yù)，13人次獲得縣級榮譽(yù);競賽類(lèi)有4人次獲得省級獎勵(其中有2人次屬于體藝方面)，14人次獲得縣級獎勵。

2.積極擴大辦學(xué)規模，加大硬件建設

去年我校新建了棟宿舍樓解決了學(xué)生的住宿問(wèn)題，為我校的擴招奠定了基礎。今年在縣政府高度重視下，投入資金440多萬(wàn)元，學(xué)校擴建了1棟教學(xué)綜合樓。

3.加強師德建設，樹(shù)和諧校園新風(fēng)

加強師德師風(fēng)建設，不斷提高教師的師德修養。全體教職工集中學(xué)習思想大解放有關(guān)文件，積極開(kāi)展禮儀教育，學(xué)習國家各項法律、法規，進(jìn)行了教師法制教育考試，提高了廣大教師依法從教意識，做遵紀守法和教書(shū)育人的表率。根據需求為班主任推薦班級管理的相關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步完善德育研討制度。規范以班主任為主體的德育研討系列，引導班主任研究新時(shí)期班級管理策略，不斷提高班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)水平。

充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )設更多展現學(xué)生風(fēng)采培養實(shí)踐能力的德育平臺，發(fā)揚端中愛(ài)心教育的優(yōu)良傳統，加大對違紀學(xué)生教育與管理，培養學(xué)生愛(ài)護公物、珍惜美麗校園的意識，構建和諧校園新風(fēng)。溝通體系不斷完善，學(xué)校呈現出穩定、協(xié)調、有序、包容、文明、向上的和諧氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，更提升了學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。在每月學(xué)校文明班評比中，，文明班比率達98%，其中標兵班比率超過(guò)40%，違法犯罪率為零。

4.重視校本培訓，提高師資隊伍素質(zhì)

關(guān)注廣大教師的成長(cháng)，因應教師成長(cháng)的周期性特點(diǎn)，引導教師合理規劃教育生涯，從過(guò)去以外出學(xué)習或理論培訓為主轉到基于本校實(shí)際而開(kāi)展的校本培訓。

學(xué)校舉辦了優(yōu)秀教師講壇，各教研組開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量普查及優(yōu)質(zhì)課例展示活動(dòng)，引導教師認真備課、積極聽(tīng)課、科學(xué)評課，讓每一位教師都能從活動(dòng)中受益。通過(guò)校本培訓，有力地加快了教師隊伍的建設，提高了教師的教學(xué)水平，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高。

5.加強依法行政，認真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)

認真推行校務(wù)公開(kāi)，增加辦事透明度。及時(shí)更換了校務(wù)公開(kāi)內容，把事關(guān)廣大教職工和學(xué)生切身利益的事情公布于眾;做到了辦事公正公平公開(kāi)，積極接受群眾監督，增加了學(xué)校工作的透明度。嚴格執行收支兩條線(xiàn)規定和國家、省和市制定的收費政策。收費項目、收費標準及時(shí)公布在校務(wù)公開(kāi)欄上，沒(méi)有違規收費、代收費等情況發(fā)生。

6.落實(shí)共建，構造和諧育人環(huán)境

1)警校共建工作：與Xx派出所共建，派出所公安干警到校開(kāi)展法制教育活動(dòng)，為師生宣傳安全和法制知識。共建雙方單位舉行體育比賽，促進(jìn)交流;互辦實(shí)事，使廣大警民和師生在共建活動(dòng)中切實(shí)受益;

警愛(ài)民，民擁警，結下警民魚(yú)水情，互促共建雙方工作。

2)家校共建工作：努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育網(wǎng)絡(luò )，廣泛宣傳學(xué)校社區共建工程的重要性，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。積極組織家長(cháng)培訓班，提升了家庭教育能力。完善學(xué)校社區教育網(wǎng)絡(luò )，加強與家長(cháng)的聯(lián)系，建立各年級家長(cháng)委員會(huì )，加強與家長(cháng)委員會(huì )成員的聯(lián)系，把家長(cháng)學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )的工作結合起來(lái)抓，努力提高家長(cháng)的教育水平。

自評總分：99分