學(xué)習全國道德模范心得體會(huì )
學(xué)習全國道德模范心得體會(huì )
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教師學(xué)習全國道德模范心得體會(huì )
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”優(yōu)美深情的歌聲唱出了人們對愛(ài)的真切呼喚，讓每一個(gè)人怦然心動(dòng);字字真情唱出了人與人之間真摯的關(guān)愛(ài)，讓每一個(gè)人備感溫暖。伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首熟悉的旋律，《道德的力量——全國道德模范評選表彰活動(dòng)頒獎晚會(huì )》，在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。我懷著(zhù)激動(dòng)地心情收看著(zhù)這場(chǎng)人格的升華，道德的體現的最高盛典。
“善行無(wú)疆。是你們，用自己平凡的舉動(dòng)，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會(huì )大家庭的溫暖;是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價(jià)值的所在，讓愛(ài)與付出成為了社會(huì )和諧的主旋律——向你們致敬!”通過(guò)觀(guān)看這場(chǎng)盛典，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們善行無(wú)疆、一諾千金的精神。
樸實(shí)的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬(wàn)元債務(wù)一肩扛起。“如果有一天，我還清了最后一筆債，我最想做的就是寫(xiě)一封信，在丈夫墳前念給他聽(tīng)。”在接受主持人采訪(fǎng)時(shí)，武秀君泣不成聲，“我要告訴他，我幫他還完了所有債款，讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好，讓他放心。”擺在主持臺上的是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬(wàn)元的欠款沒(méi)有還完，武秀君還要繼續她的還賬之路。但是，就是這么一個(gè)農民的女兒，卻用她單純、樸實(shí)的誠實(shí)守信之舉打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾。長(cháng)而有力的掌聲，成為觀(guān)眾表達自己崇敬之情的最好方式。
二、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，道德模范們的他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，很多參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極虛心向老同志請教，學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，有的由于長(cháng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，終于病倒了，在領(lǐng)導、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，再次創(chuàng )造了生命奇跡�？祻椭笕匀粓猿衷诟髯缘墓ぷ鲘徫�。
三、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng )新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度。頒獎晚會(huì )上水稻之父袁隆平”，他講述著(zhù)他有名的“禾下乘涼夢(mèng)”，把大家逗得哈哈大笑。但當他說(shuō)出下一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想再過(guò)兩三年，水稻畝產(chǎn)達到900公斤時(shí)，所有人都為他兢兢業(yè)業(yè)、執著(zhù)奉獻的精神深深折服，當初他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記，長(cháng)期的勤奮學(xué)習、刻苦研究，他做出了自己的成績(jì)。“我不在家，就在試驗田;不在試驗田，就在去試驗田的路上，”袁隆平，這位視科學(xué)為生命的科學(xué)家，為了雜交水稻事業(yè)，幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻。他參加工作50多年以來(lái)，所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應用后不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻。
四、向道德模范學(xué)習，要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而林秀貞的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，她也要做!河北農民林秀貞，30多年堅持贍養村里的孤寡老人，為了給村里的一位孤寡老人做午飯，沒(méi)能在病床前守候自己的母親走到生命最后一刻。從警25年的邱娥國，始終以一脈真情暖一方人心，一腔忠誠保一方平安，一身正氣創(chuàng )一方平安，把愛(ài)心奉獻給社會(huì )，奉獻給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓，被譽(yù)為“群眾的貼心人”。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
總之，看了道德模范的先進(jìn)事跡以后，使我心靈又一次得到啟迪，像是接受了一次靈魂的洗禮，學(xué)習道德模范不能只停留在思想上，還要落實(shí)到工作中、實(shí)到日常生活的行動(dòng)中，要與我們教師的具體工作緊密結合起來(lái)，將道德模范們助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的高尚品德，鞠躬盡瘁、愛(ài)崗敬業(yè)的偉大精神轉化為熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的內在品質(zhì)，從身邊的小事做起，努力做好自己的本職工作，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，見(jiàn)賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師，為我校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己應有的貢獻!
學(xué)習全國道德模范心得體會(huì )
學(xué)習全國道德模范心得體會(huì )最近，中央文明辦、全國總工會(huì )、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動(dòng)，共評選表彰了助人為樂(lè )模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛(ài)親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì )現實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì )引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現了人們常說(shuō)的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過(guò)“十一”假期期間我認真閱讀了《全國道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》后，我深深的體會(huì )到：以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì )注意榮辱觀(guān)，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì )風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，為我市經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。
社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì )導向的反映，社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛(ài)國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見(jiàn)不平見(jiàn)義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來(lái)是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來(lái)都是全社會(huì )心向往之的目標�，F在政府正強力建設和諧社會(huì )。在人民群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會(huì )，人們常常津津樂(lè )道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的清平，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛(ài)財，取之有道”的本分……一句話(huà)，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì )須臾不可離開(kāi)的東西。
在學(xué)校的學(xué)習生活中，讓我對同志和洪戰輝同志有了更深刻的印象。
方永剛是《全國道德模范事跡》中的“敬業(yè)奉獻模范”，他是遼寧省朝陽(yáng)市建平縣人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)7級，海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國特色社會(huì )主義理論教研室教授。他熱愛(ài)本職，兢兢業(yè)業(yè)，在軍校教員崗位上忠實(shí)地旅行著(zhù)自己的職責。他讀過(guò)《鄧小平文選》等書(shū)籍，從鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀(guān)，黨的創(chuàng )新理論每前進(jìn)一步，他的學(xué)習研究就會(huì )跟著(zhù)進(jìn)一步、深一層，不斷推出研究成果。他連續6年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評為a等，多次被學(xué)院評為優(yōu)秀教員、青年教員成才標兵，榮立三等功一次。XX年11月，被確診為晚期結腸癌的方永剛，仍然以頑強的毅力與病魔抗爭。他堅持從醫院回到學(xué)院，為海軍基層政工干部培訓班國防生學(xué)員上完了他本學(xué)期的最后兩節課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導任務(wù)。方永剛真學(xué)、真信、真情宣傳、真誠實(shí)踐黨的創(chuàng )新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業(yè)精神和高尚師德師風(fēng)。XX年6月20日，xx授予方永剛同志忠誠黨的創(chuàng )新理論的模范教員榮譽(yù)稱(chēng)號。
洪戰輝同志是《全國道德模范事跡》中的“孝老愛(ài)親模范”，他是原湖南懷化學(xué)院學(xué)生，現中南大學(xué)學(xué)生。XX年底，一個(gè)年輕人的名字迅速傳遍了大江南北。他，從13歲起就支撐著(zhù)一個(gè)父親患病、母親出走、弟弟讀書(shū)、妹妹待哺的困苦家庭。1994年，他的父親突發(fā)間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒以外死亡，家里欠下巨債。年僅13歲的他，默默地挑起了伺候患病父親、照顧沒(méi)、年幼弟弟、撫養撿來(lái)的妹妹的家庭重擔。在懷化念大學(xué)的日子里，他安排妹妹上了小學(xué)，每天不管學(xué)習多忙，都堅持接送妹妹，輔導妹妹功課。為了治好父親的病，洪戰輝吃盡苦頭。XX年以來(lái)，已成為公眾人物的洪戰輝又將愛(ài)酒灑向了社會(huì )。為資助貧困學(xué)生，他在學(xué)校和政府的幫助下建立了教育助學(xué)責任基金。為推動(dòng)青少年思想教育，他應邀在全國各地作了150多場(chǎng)勵志報告，并欣然出任“中國宋慶齡基金會(huì )青少年生命教育愛(ài)心大使”。洪戰輝先后獲得感動(dòng)中國XX年度人物、中國十大杰出青年等榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)習了很多共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，讓我充分領(lǐng)會(huì )了其中的道理。將“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和“八榮八恥”的理論相結合，努力提高自身素質(zhì)和道德修養是目前我們每個(gè)人都應該做的。今天,在我們的社會(huì )主義社會(huì )中,有許許多多助人為樂(lè )的人、見(jiàn)義勇為的人、誠實(shí)守信的人、敬業(yè)奉獻的人、孝老愛(ài)親的人,他們生活在社會(huì )的每一個(gè)角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會(huì )風(fēng)氣的中堅力量。開(kāi)展全國道德模范評選表彰活動(dòng),正是弘揚正氣,彰顯高尚的具有重大意義的舉動(dòng)。所以我會(huì )用我誠摯的熱情去看、去學(xué)、去做，體現中華傳統美德，發(fā)展進(jìn)步時(shí)代精神，體現共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是我們每一位黨員學(xué)習的榜樣。
源于查字典網(wǎng)
