強基層學(xué)習心得體會(huì )

強基層學(xué)習心得體會(huì )

=========

11-07

強黨性強法治強責任強基層心得體會(huì )

通過(guò)兩年在黨校的學(xué)習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導干部如何增強黨性鍛煉有了一個(gè)新的認識。在黨校兩年來(lái)的教育即將結束時(shí)，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個(gè)匯報總結。

黨校是輪訓和培訓黨員領(lǐng)導干部，培養黨的理論隊伍，學(xué)習、研究、堅持和發(fā)展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強黨性的熔爐。為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會(huì )主義推向二十一世紀的新時(shí)期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要，要求共產(chǎn)黨員更加自覺(jué)地加強黨性鍛煉就顯得更加迫切。

黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一，為了實(shí)現這一目標，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過(guò)程和各個(gè)方面，而且把黨性教育作為一門(mén)主課，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習使我比較完整，比較系統地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎知識，更加自覺(jué)地增強黨性修養和鍛煉。

在學(xué)習黨性教育這門(mén)課程時(shí)，我還認真地學(xué)習了江總書(shū)記的“三個(gè)代表”的重要思想，“三個(gè)代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是黨必須長(cháng)期堅持的指導思想。通過(guò)深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學(xué)習、講政治、講正氣。

黨性教育這門(mén)課是一門(mén)政治性、導向性、實(shí)踐性都很強的科學(xué)，在學(xué)習過(guò)程中發(fā)揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)問(wèn)題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會(huì )主義改革開(kāi)放和現代化學(xué)建設實(shí)際問(wèn)題為中心，以我們正在做的事情為中心，著(zhù)眼于運用，著(zhù)眼于深化對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;三是一定要在改革主觀(guān)世界上下功夫，聯(lián)系身邊的實(shí)際靈活多樣，講求效果。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由于階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產(chǎn)階級政黨由于所代表的資產(chǎn)階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產(chǎn)階級的私利。與其他一切政黨不同，無(wú)產(chǎn)階級政黨是無(wú)產(chǎn)階級的先鋒隊，忠實(shí)地代表著(zhù)無(wú)產(chǎn)階級的利益，而無(wú)產(chǎn)階級作為人類(lèi)歷史上最進(jìn)步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類(lèi)，實(shí)現共產(chǎn)主義的社會(huì )制度。這說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無(wú)產(chǎn)階級的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無(wú)產(chǎn)階級政黨必須奉行的根本宗旨。

全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨考慮一切問(wèn)題，處理一切問(wèn)題的根本著(zhù)眼點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準則。中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現在黨的各條戰線(xiàn)、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準，在行動(dòng)上作為人民服務(wù)的模范。

兩年的黨性教育課程即將結束，我覺(jué)得最重要的是這門(mén)課程教會(huì )了我黨性修養的方法。江澤民同志在十四屆五中全會(huì )上強調，黨員特別是黨員領(lǐng)導干部要堂堂正正地做人，應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹(shù)立好的榜樣。“四自”是進(jìn)行黨性修養、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強調了，在社會(huì )生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權力是受人民之托，用來(lái)為人民服務(wù)的。所以，作為一個(gè)黨員干部，我更要做到時(shí)刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。

黨性修養貴在自覺(jué)、貴在堅持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程，所以，對一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，黨性教育課程的結束，并不意味著(zhù)改善自我、完善自我的過(guò)程的終結，黨性修養貴在堅持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實(shí)際學(xué)習他人進(jìn)行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

基層強黨性學(xué)習心得體會(huì )

開(kāi)展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節，各基層黨組織以落實(shí)“‘四強’要求，服務(wù)職工群眾”為主題，召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì )部署啟動(dòng)。要堅持問(wèn)題導向，堅持全面覆蓋，堅持務(wù)求實(shí)效。

(一)抓專(zhuān)題學(xué)習研討。嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”制度，采取個(gè)人自學(xué)與支部集中學(xué)習相結合的方式，重點(diǎn)抓好“四個(gè)專(zhuān)題”學(xué)習，大體上每月一個(gè)專(zhuān)題。堅持每個(gè)專(zhuān)題至少開(kāi)展一次交流研討，交流發(fā)言要做到不回避矛盾、不遮掩問(wèn)題，切實(shí)提高專(zhuān)題教育實(shí)效。

專(zhuān)題一：重點(diǎn)學(xué)習黨章，習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)及考察新疆、兵團時(shí)的重要講話(huà)和批示精神等。重點(diǎn)圍繞如何嚴格遵守黨章。增強黨章意識，使黨章內化于心、外化于行，做到對黨忠誠、頭腦清醒、立場(chǎng)堅定;如何增強紀律意識和規矩意識，遵循組織程序，服從組織決定，堅定擁護兵、師、團黨委的各項決策部署開(kāi)展研討。

專(zhuān)題二：重點(diǎn)學(xué)習十八屆四中全會(huì )精神，習近平總書(shū)記關(guān)于依法治國的重要論述，自治區黨委八屆八次、兵團黨委六屆十四次全委(擴大)和師黨委八屆六次全委(擴大)會(huì )議精神等。重點(diǎn)圍繞如何貫徹落實(shí)《關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設法治新疆的意見(jiàn)》和《法治兵團建設綱要》，樹(shù)立法治觀(guān)念，提高依法執政、依法行政能力，提高運用法治思維推進(jìn)工作、服務(wù)職工群眾能力，堅決改進(jìn)作風(fēng)，增強遵法學(xué)法守法用法的主動(dòng)性開(kāi)展研討。

專(zhuān)題三：重點(diǎn)學(xué)習第二次中央新疆工作座談會(huì )精神，中央對兵團發(fā)揮“穩定器、示范區、大熔爐”作用的要求，《兵團優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》和《兵團領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》和師組織部、師宣傳部、師紀委下發(fā)的正反面身邊典型材料匯報等。重點(diǎn)圍繞如何踐行新疆精神、兵團精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會(huì )兵團職責使命和兵團黨委各項決策部署，增強使命意識、責任意識，增強履行使命和擔當盡責的自覺(jué)性開(kāi)展研討。

專(zhuān)題四：重點(diǎn)學(xué)習習近平總書(shū)記“兩個(gè)堅定不移”(即：

堅定不移把抓基層、打基礎作為穩疆安疆的長(cháng)遠之計和固本之舉;堅定不移地將基層黨組織建設成為促進(jìn)民族團結、維護社會(huì )穩定、反對國家分裂的堅強戰斗堡壘)重要批示精神;張春賢書(shū)記對兵團工作的重要指示和韓勇書(shū)記在各師(市)調研時(shí)的講話(huà)精神。重點(diǎn)圍繞如何落實(shí)“四個(gè)不能削弱”(

即：不能削弱黨的領(lǐng)導，不能削弱基層基礎，不能削弱兵團“軍”的屬性，不能削弱維穩戍邊能力)、“六個(gè)有利于”(

即：有利于加強黨的領(lǐng)導，有利于做強兵團團場(chǎng)，有利于做好民生工作，有利于促進(jìn)兵團社會(huì )發(fā)展，有利于加強連隊黨支部建設，有利于維護職工群眾根本利益)要求，加強基層黨組織建設，加強“雙語(yǔ)”學(xué)習，牢固樹(shù)立抓基層理念，勇于實(shí)踐、搶抓機遇、真抓實(shí)干、改革創(chuàng )新，多為職工群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、維護穩定中充分發(fā)揮黨員干部的模范作用開(kāi)展研討。

基層黨組織書(shū)記在抓好自學(xué)，深入思考的同時(shí)，要聯(lián)系黨員干部思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，至少為全體黨員講一次專(zhuān)題黨課，分管團領(lǐng)導和政工辦要做好書(shū)記講黨課的審核把關(guān)工作，團政工辦將適時(shí)按照30%的比例進(jìn)行抽查。各基層黨組織要緊密結合單位實(shí)際，突出行業(yè)特點(diǎn)，把“規定動(dòng)作”抓出實(shí)效，把“自選動(dòng)作”抓出特色，確保專(zhuān)題教育不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)。

(二)抓組織生活。今年底，各基層黨組織以“強黨性、強法治、強責任、強基層”為主題，召開(kāi)組織生活會(huì )。堅持弘揚整風(fēng)精神，每名黨員干部都要對照黨章等黨內法規和規章，對照“四強”要求，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，聯(lián)系群眾提出的意見(jiàn)建議，通過(guò)“五個(gè)是否”認真查擺自身存在的問(wèn)題，即，是否政治堅定、帶頭學(xué)習貫徹上級黨委的決策部署，是否牢記宗旨、密切聯(lián)系和服務(wù)群眾，是否勤奮工作、在本職崗位上創(chuàng )先爭優(yōu)，是否積極參加組織生活、嚴格遵守黨紀國法和單位規章制度，是否以身作則、模范遵守社會(huì )公德、家庭美德、職業(yè)道德等，認真撰寫(xiě)發(fā)言材料。發(fā)言材料不搞層層過(guò)關(guān)，基層黨組織書(shū)記要承擔起審核把關(guān)責任，黨組織書(shū)記發(fā)言材料報政工辦和分管團領(lǐng)導審核，團政工辦對發(fā)言材料進(jìn)行抽查。要堅持開(kāi)展“有辣味”的批評和自我批評，各級黨員干部要敢于觸及矛盾和問(wèn)題，避免不負責任的評功擺好，在此基礎上對黨員進(jìn)行民主評議，以嚴格的組織生活實(shí)踐，進(jìn)一步提高黨員意識，發(fā)揮黨員作用。

(三)抓整改落實(shí)。堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習教育和解決問(wèn)題結合起來(lái)。要對照教育實(shí)踐活動(dòng)中列出的問(wèn)題，看是否整改完畢，是否有反復反彈;要對照組織生活會(huì )上自己查找和同志們點(diǎn)出的問(wèn)題，認真反思，重點(diǎn)整治;要特別重視職工群眾廣泛關(guān)心關(guān)注和反映強烈的問(wèn)題，集中時(shí)間、集中力量、集中解決。整改落實(shí)要與進(jìn)一步嚴格黨內組織生活制度相結合，對黨員參加

“三會(huì )一課”等組織生活的情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，增強組織生活效果;要與進(jìn)一步促進(jìn)黨員立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)相結合，通過(guò)設立黨員先鋒崗、責任區、服務(wù)窗口等形式，推動(dòng)創(chuàng )先爭優(yōu)、服務(wù)職工群眾常態(tài)化長(cháng)效化;要與加強基層服務(wù)型黨組織建設相結合，落實(shí)在職黨員到社區報到制度，廣泛開(kāi)展以黨員為骨干的各類(lèi)志愿服務(wù)，構建黨員“工作在單位、活動(dòng)在社區、奉獻雙崗位”的新機制。各級黨員干部問(wèn)題整改情況要通過(guò)一定形式、在一定范圍內向群眾公布，接受群眾監督，并要組織群眾滿(mǎn)意度情況評議�；鶎狱h組織書(shū)記要掌握支部黨員干部整改進(jìn)度，適時(shí)提醒，督促整改任務(wù)完成。