大學(xué)競選班長(cháng)發(fā)言稿

大學(xué)競選班長(cháng)發(fā)言稿

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04-24

會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生競選班長(cháng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們、朋友們：

你們好!首先感謝學(xué)校和老師為我們提供這個(gè)展示自我的舞臺，站在這里，我心里非常激動(dòng)，倍感榮幸，為大家對我的信任感到無(wú)比的自豪。

我叫黃蘋(píng)，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)。性格開(kāi)朗，為人真誠，樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)學(xué)習，勇于進(jìn)取，迎難而上，新奇好學(xué)，孜孜不倦，求知欲強，十年前大學(xué)畢業(yè)。走出校門(mén)，步入社會(huì )，經(jīng)過(guò)磨礪，斗轉星移，我已從一個(gè)懵懂的青年步入而立之年，從一個(gè)普通的出納晉升到今天的財務(wù)主管。在社會(huì )實(shí)踐中，融匯到各行業(yè)各階層豐富了我的人生閱歷，提高了我的組織能力、協(xié)調力、適應力和親和力。

面對高科技的迅猛，新技術(shù)全球化的格局，我深感自己知識的欠缺，所謂“活到老，學(xué)到老”，終身學(xué)習才能與時(shí)俱進(jìn)，適應社會(huì )發(fā)展的需要。我選擇網(wǎng)絡(luò )學(xué)院這個(gè)平臺，獲取新的知識，在不斷的進(jìn)取中充實(shí)自己，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。我的口號是：勤奮學(xué)習，博眾所長(cháng)，挑戰未來(lái),做時(shí)代強人!

對知識的渴望讓我們相聚在網(wǎng)絡(luò )學(xué)院，若我能當選班長(cháng)，我將遏盡全力，做出表率，互勉向上。在快樂(lè )的學(xué)習氛圍中，我們利用網(wǎng)絡(luò )方便快捷的優(yōu)勢，加強溝通，形成互幫互助的學(xué)習風(fēng)氣，減輕學(xué)習的壓力，使大家在積極的互動(dòng)中更快更好融入到集體中，進(jìn)而加深同學(xué)之間的友誼，增強班級的凝聚力。我會(huì )懷著(zhù)一顆真誠的心，充分聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，盡心盡力解決大家的問(wèn)題，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的為同學(xué)服務(wù)，為大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。在做好同學(xué)公仆、處理好班級事務(wù)的同時(shí)，我也要當好老師的助手，做好老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)傳達老師的信息和要求，反映同學(xué)們的意愿和需求，發(fā)揮師生紐帶作用。除了在網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習交流外，還可以舉辦同學(xué)聯(lián)誼會(huì )等有意義的活動(dòng)，促進(jìn)交流，使課余生活更加豐富多彩，留下更多美好的回憶。

當班長(cháng)是一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，是體現自己能力的舞臺，如果沒(méi)有競選成功，我會(huì )正視自己的不足，努力提高自己，我仍然為班級、為同學(xué)鞠躬盡瘁，全心全意為大家服務(wù)，用真心去愛(ài)親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)我們這個(gè)集體，積極配合老師和班長(cháng)的工作，和大家一起把我們班建設成為和諧、奮進(jìn)、美好的樂(lè )園!

大學(xué)生班長(cháng)競選發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸能站在這里參加班長(cháng)的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫ccc，來(lái)自湖北黃岡。

小時(shí)候，父親曾對我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì )到今天能獨立策劃活動(dòng)，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。

我在高中時(shí)期當過(guò)班長(cháng),

因為我深深的知道班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著(zhù)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì )和矛盾時(shí)，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。在做班長(cháng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因為，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。

作為一個(gè)班級的核心人物，班長(cháng)應該具有統領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì )下什么決心，只會(huì )在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。