銀行十條禁令心得體會(huì )

銀行十條禁令心得體會(huì )

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郵政儲蓄銀行十條禁令心得體會(huì )

近期，中國郵儲銀行總行根據當前形勢制定并下發(fā)了十條禁令條款，十條禁令涉及到該行全行所有員工的切身利益，也是所有員工的行為準則。自從文件下發(fā)之日起，南昌郵儲銀行采取了積極措施，及時(shí)組織該行所有員工進(jìn)行學(xué)習，并召開(kāi)了專(zhuān)場(chǎng)宣貫會(huì )，確保了該行每一位員工都已經(jīng)清楚知曉該十條禁令的具體內容，并要求每一位員工嚴格遵守該禁令的規定，一旦出現違反禁令的行為，將嚴格按照條款規定從嚴進(jìn)行處罰。

十條禁令的出臺符合了該行當前業(yè)務(wù)發(fā)展的形勢，在當前形勢下，銀行間的競爭日益激烈，銀行只有不斷提高自身的服務(wù)水平，才能贏(yíng)得市場(chǎng)。因此，十條禁令的規定，對南昌郵儲銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。一是規范了該行全體員工的具體行為，并提供了行為準則。十條禁令是所有員工都必須遵守的，特別是對于經(jīng)辦具體業(yè)務(wù)的員工而言，十條禁令更是緊箍咒，是不可碰觸的行為紅線(xiàn)，一旦違反規定，產(chǎn)生的后果很?chē)乐�，根據規定，屬于合同工的，直接給予開(kāi)除處分，屬于勞務(wù)派遣用工的，給予退回派遣單位，并建議給予開(kāi)除處分;二是有利于加強該行對員工行為的監督，營(yíng)造良好的工作氛圍。十條禁令覆蓋了所有員工的行為，任何一個(gè)違規的行為都為其他員工所不能容忍，從而有利于形成相互監督相互提醒的良好的工作環(huán)境，讓違規行為無(wú)處發(fā)生;三是提升了該行全體員工的服務(wù)意識，樹(shù)立了良好的銀行形象。十條禁令的所有條款都會(huì )對客戶(hù)產(chǎn)生不利后果，切實(shí)影響了客戶(hù)的實(shí)際利益;十條禁令的制定也是秉持著(zhù)服務(wù)客戶(hù)，服務(wù)社會(huì )的原則，進(jìn)一步提升該行員工服務(wù)客戶(hù)的理念;特別是一線(xiàn)業(yè)務(wù)的員工，在業(yè)務(wù)經(jīng)辦的過(guò)程中，與客戶(hù)進(jìn)行直接的接觸，同時(shí)通過(guò)員工的良好行為及理念也會(huì )對客戶(hù)產(chǎn)生良好的印象，從而提升該行的總體形象。

十條禁令的出臺既是該行規范員工的需要，也是業(yè)務(wù)發(fā)展，更是銀行自身不斷完善的需要。在今后的業(yè)務(wù)發(fā)展中，南昌郵儲銀行將會(huì )嚴格執行禁令的規定，從嚴管理，并不斷探索并完善自身管理體制，始終遵循加強內部控制，防范外部風(fēng)險的發(fā)展原則，保障該行各項事業(yè)的健康持續發(fā)展。

教師十條禁令心得體會(huì )

通過(guò)學(xué)習教師十條禁令， 使我更加深刻地領(lǐng)會(huì )了在我們的日常教 學(xué)活動(dòng)中要時(shí)刻注意自己的教師形象， 也正真正明白了要做好一個(gè)合

格的人民教師也不是一件容易的事，在十條禁令中從教師的政治思 想、師德、業(yè)務(wù)、日常教學(xué)活動(dòng)等幾個(gè)方面做出了明確的限制，使我

明白了只是教的好決不會(huì )成為了名好教師。

職業(yè)道德是規范教師的育人行為，是社會(huì )責任感的具體表現，它 要求老師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè)，教書(shū)育人;職業(yè)情感是熱愛(ài)學(xué)

生，誨人不倦;職業(yè)規范是團結協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、 身正為范” ，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(cháng)的引路人。

因此，作為一名人民教師，面對新世紀的人才培養所提出的更新、更 高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時(shí)刻對自己提出嚴格要

求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習，培養高尚道德情操。

教師在育人的同時(shí)， 更要不斷提高自己的內功， 要堅持繼續學(xué)習， 要知道，"要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學(xué)之余，

教師應刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索新的教學(xué)規律，改進(jìn)教 育教學(xué)方法， 提高自己教育、 教學(xué)和科研的水平， 適應新課改的要求。

教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出 表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認 真勞動(dòng)，

自己必須熱愛(ài)勞動(dòng); 要學(xué)生講文明禮貌， 自己必須談吐文雅， 遠離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己

堅決不做。因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，用自己高尚 的人格魅力去感染學(xué)生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對

待人，以豐富的學(xué)識去引導人，以博大的胸懷去愛(ài)護人。只有這樣， 才能保證教書(shū)育人的實(shí)效。

所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學(xué)習，加強修養，讓 自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應素質(zhì)教育的呼喚，不辜負

黨和人民賦予的光榮歷史使命。