學(xué)習《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》心得

學(xué)習《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》心得

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08-30

學(xué)習《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》材料心得體會(huì )

在認真學(xué)習

“做黨和人民滿(mǎn)意的好教師”學(xué)習材料后，本人認為，它是適應我國教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教師隊伍工作作風(fēng)的內在要求。因為教育的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了學(xué)生，而做好教育工作的落腳點(diǎn)則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進(jìn)步與提升。習近平總書(shū)記的講話(huà)已經(jīng)表明了對教育改革的決心，做為教育工作者，我們要認真學(xué)習講話(huà)精神，以實(shí)現“中國夢(mèng)”為己任，以

“四有好老師”為標準，真鉆研、真行動(dòng)、真改變，做一名真正的好老師�，F將個(gè)人心得簡(jiǎn)述如下：

一、教師應該具備較強的政治素質(zhì)。

習近平總書(shū)記關(guān)于好老師標準的第一條就是“做好老師，要有理想信念。”這是從我們教師的政治素質(zhì)上講的。作為教師，應該持之以謙虛好學(xué)的態(tài)度對待工作，把工作當做事業(yè)，堅信教育的前景，堅信教師職業(yè)的社會(huì )地位、教育在整個(gè)國家和民族發(fā)展進(jìn)步中的重要意義，尤其是當前的農村地區的基礎性教育，在國家大的形勢政策的背景下，擁有著(zhù)較為光明的發(fā)展前景。我們現在正處于轉型時(shí)期，要有一種厚重的歷史責任感，要把教師這種平凡的職業(yè)與教育這個(gè)特殊的行業(yè)有機統籌。

正如習總書(shū)記所說(shuō)，我們教師要“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)潤物細無(wú)聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉化為日常行為，增強學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。”

二、教師應該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)。

“做好老師，要有道德情操”這是習近平總書(shū)記《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》中好老師標準第二條。我認為這是從道德素質(zhì)角度說(shuō)的。

“師也者，教之以事而喻諸德者也。”、“師者，人之模范也。”、“學(xué)為人師，行為世范”。作為剛出道的青年老師，一定要在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面率先垂范、以身作則，引導和幫助學(xué)生把握好人生方向，以德施教、以德立身。正如習總書(shū)記所說(shuō)“做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人”。在這個(gè)轉型的社會(huì )，浮躁的年代。要保持內心的淡定，堅守自我的道德水準，保持住最初的一份真實(shí)，恪守住自己做人做事的原則，保留著(zhù)自己特殊職業(yè)的職業(yè)操守。力求平凡之中不平庸，平淡之中不平常。

三、教師應該擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

習近平總書(shū)記在《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》中說(shuō)道“扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎。”“教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”這旨在提醒老師要注重自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。前者是低層次的要求，是對做好老師扎實(shí)的基本功的基本要求;后者是對教師高層次的要求，是對老師教育的靈魂的要求。

作為我們年輕的教師應該正視自己的不足，充分的抓住各種機會(huì )學(xué)習提升，學(xué)習各種各樣的教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)論，學(xué)習設計組織實(shí)施教學(xué)方法與策略，形成自己獨特的教學(xué)能力�？鬃又鲝�“仁愛(ài)”，墨子主張“兼愛(ài)”，耶穌引導世人泛愛(ài)。教師展現的是一種大愛(ài)。愛(ài)是教育的靈魂，是教育永恒的主題。愛(ài)是學(xué)生打開(kāi)知識之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤澆開(kāi)世界上最美麗的心靈之花。作為教師在課堂上應該把學(xué)生當做特種兵一樣“嚴愛(ài)”;在生活中應該把學(xué)生當做自己的孩子“疼愛(ài)”。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，幫助學(xué)生的正視缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受在校求學(xué)時(shí)候的喜悅。讓學(xué)生在跟隨自己學(xué)習時(shí)候得到適合自己的成長(cháng)和發(fā)展。

“讓別人因你而精彩，不要讓別人因你而無(wú)奈!”是我經(jīng)常對自己學(xué)生所說(shuō)的一句話(huà)。不僅對學(xué)生是這樣說(shuō)的，而且也是這樣要求自己的。只要是在講臺上站一分鐘我就“三寸粉筆，三尺講臺系國運”;只要面對學(xué)生，我就一定“一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”

為了有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心而不懈地奮斗。爭取做一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意，學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)放心的好老師。

學(xué)習《做黨和人民滿(mǎn)意的好老師》心得體會(huì )

這是一篇習總書(shū)記在第30個(gè)教師節前夕，習近平總書(shū)記親切與北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(huà)內容，習近平總書(shū)記就如何做一名好老師、努力培養造就一流教師提出了明確要求，這番內容極大地鼓舞和激勵了我對教育教學(xué)工作的熱情。